授業紹介

2年間の学び

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リズム遊びや楽器遊びなどを通して子どもの表現を豊かに育てるための知識や技術を学びます。

障がいのある人が生活する施設では農作業などの活動が行われており、作物栽培の経験は施設実習に役立ちます。また、食育の観点からも保育実践に生かすことができます。

ピアノ経験に応じたクラス分けをおこなうので、自分のペースで学べます。未経験者でも童謡などピアノの弾き歌いができるようになるカリキュラムです。卒業までには30曲程度のレパートリーを増やすことができます。

様々な表現技法を用いた制作活動を通して、創造力や表現力を養い、子どもの表現活動を支援する力を育みます。

この授業では、乳児保育がおこなわれている場の特徴と課題について理解を深めます。特に、3歳未満児の発達と適正な保育についての方法を学びます。

グループごとに創作ダンスを作ります。授業の最終回は児童学科の学生と一緒に発表会をおこないます。

これまで学んできた保育理論や子どもの姿、保育事例を結び付けながら、多様化する保育ニーズについて学び、保育全般の理解を深めます。

2年間の学びの集大成となる授業です。保育者役と子ども役に分かれて行う模擬保育や、保育を取り巻く様々な問題についての研究発表を行います

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