指導教員　佐々木 亨

• 「藁しべ長者」の主人公の性格と手にするもの　─古典及び現代絵本の比較を通して─
• 『南総里見八犬伝』の登場人物について　─第二輯巻之二第十三回までを中心として─
• 忍者像の形成　─『北条五代記』を基点として─
• 『玉藻の草子』について　─本文校訂作業を中心に学んだこと─

指導教員　下田 祐輔

• 芭蕉の文学における旅と人生

指導教員　上田 穗積

• 「網走まで」論　─直哉が語ること─
• 稲垣足穂論　─初期作品を中心に─
• 二葉亭四迷論　─「正直」を巡って─
• 現実と虚構　─江戸川乱歩の『孤島の鬼』を読む─

指導教員　中山 弘明

• 梶井基次郎の文学世界
• 泉鏡花『日本橋』論
• 筒井康隆『時をかける少女』論
• 中島敦論　─時代と小説─
• 『三四郎』論　─美禰子を中心に─

指導教員　近藤 政行

• 可能表現の推移について

指導教員　青木 毅

• 現代における日本語の誤用について　─アンケートによる実態調査を中心として─
• 現代における外来語の理解度について　─アンケート調査を中心として─

指導教員　宋 炳五

• 『伊勢物語』の恋の行方